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学习使用人民币 | 点击:25 | |
| 学习使用人民币 活动名称：学习使用人民币 活动目标：1、复习巩固对人民币元、角的认识，进行点数并记录。 2、知道人民币可以在市场上流通，用于购买物品，学习简单的使用方法，练习10以内的加减。 3、培养幼儿思维的灵活性及社会交往能力。 活动重点：知道人民币可以在(2007-06-30) | |||
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大（1）班下午半日活动计划 | 点击:41 | |
| 大（1）班下午半日活动计划 “我授权北京学前教育使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过北京学前教育网同意”， 大（1）班下午半日活动计划 2006、11 一、午接待：一位教师接待家长，另一位教师要求幼儿整理好自己的被子和仪表，提醒幼儿洗脸和饮水。 二、集体(2007-06-30) | |||
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大班弹性 | 点击:40 | |
| 大班弹性 大班科学活动《弹性》 活动目标 １、激发幼儿对“弹性”这一科学现象的兴趣，培养其关心周围事物的习惯。 ２、通过探索有弹性的物体，初步认识物体的弹性，并了解弹性在生产、生活中的应用。 ３、尝试改变物体的弹性，体验科学探索的乐趣。 活动准备 1、丰富幼(2007-06-30) | |||
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大班数学活动：认识左右 | 点击:35 | |
| 大班数学活动：认识左右 “我授权北京学前教育使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过北京学前教育网同意”， 大班数学活动：认识左右 活动目标： 1、在主动探索的过程中，感知“左”、“右”的空间方位，发展初步的位置观念。 2、愿意与同伴交流，能比较准确地(2007-06-30) | |||
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大班主题活动＂神秘洞＂活动设计二 | 点击:92 | |
| 大班主题活动＂神秘洞＂活动设计二 内容预览： “我授权北京学前教育使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过北京学前教育网同意”， 第六周 语言：儿歌《神秘洞》 活动目标： 1、认识一些住在洞里的动物。 2、知道在洞里生活的动物的生活习性。 活动准备： 挂图(2007-06-30) | |||
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2006-2007年度第二学期大班班级计划 | 点击:95 | |
| 2006-2007年度第二学期大班班级计划 “我授权北京学前教育使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过北京学前教育网同意” 2006----2007年度第二学期大班班级计划 一、班级概况： 本学期我班共有幼儿44名，其中男生名，女生名。由于男生多，加上他们比较好动，所以(2007-06-30) | |||
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大班“3.12”植树节环境节日活动设计 | 点击:22 | |
| 大班“3.12”植树节环境节日活动设计 内容预览： 我授权北京学前教育使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过北京学前教育网同意 大班“3.12”植树节环境节日活动设计 如皋市柴湾镇戴庄中心幼儿园刘爱玲 活动一：参观苗圃 活动目标 1、增强幼儿爱护树木的意识。 2(2007-06-30) | |||
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劳动最光荣（二） | 点击:24 | |
| 劳动最光荣（二） “我授权北京学前教育使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过北京学前教育网同意” 活动内容：劳动最光荣（二） 活动目标： 1、通过学习合唱来培养幼儿在集体歌唱活动中的合作态度和合作能力。 2、练习掌握轮唱和接唱的演唱技巧。 活动准备： (2007-06-30) | |||
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好吃的青团 | 点击:12 | |
| 好吃的青团 “我授权北京学前教育使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过北京学前教育网同意” 活动名称：好吃的青团 活动目的： 1、知道吃青团是清明节的重要风俗，了解吃青团风俗的由来。 2、幼儿尝试做青团，体验制作的成功感和分工合作的乐趣。 活动准备： (2007-06-30) | |||
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劳动最光荣(一) | 点击:18 | |
| 劳动最光荣(一) “我授权北京学前教育使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过北京学前教育网同意” 活动内容：劳动最光荣 活动目标： 1、尝试参加一些社会公益劳动，体验过去光荣的情绪，激发幼儿对劳动的热爱。 2、感受歌曲的节奏，激发幼儿尝试用相应的节奏打(2007-06-30) | |||
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弄堂小调（二） | 点击:14 | |
| 弄堂小调（二） “我授权北京学前教育使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过北京学前教育网同意” 活动内容：弄堂小调（二） 活动目标： 1、在熟悉歌曲旋律基础上，学习按节奏填充歌词，并根据歌词大胆表演，体验创作和表演的乐趣。 2、进一步体验上海的风土人(2007-06-30) | |||
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弄堂小调（一） | 点击:9 | |
| 弄堂小调（一） 内容预览： “我授权北京学前教育使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过北京学前教育网同意” 活动内容：弄堂小调（一） 活动目标： 1、感受歌曲欢快的情绪，体验上海的风土人情。 2、继续引导幼儿会看歌词图谱学认歌词，能理解歌词。 活动准备(2007-06-30) | |||
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大班 感知体积守恒 | 点击:62 | |
| 大班感知体积守恒 大班感知体积守恒 活动名称：感知体积守恒 活动目标： （1）通过故事情景和操作变化让幼儿感知理解体积守恒的概念； （2）了解整体与部分的关系。 活动准备：面包、苹果、装牛奶的大杯、小杯、牛奶、餐刀等。 活动过程： 一、情景设置：布置一个七个小(2007-06-30) | |||
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大班 5 的多种分解方法 | 点击:28 | |
| 大班5的多种分解方法 大班5的多种分解方法 活动名称把一个数分成几个部分（5的分解） 教育目标1、引导幼儿通过动手操作，知道一个数可以有很多分法； 2、掌握5的各种分法； 3、学会举一反三地运用数的分解方法，尝试进行具体分解操作。 教具组成教师演示板一套，幼儿人(2007-06-30) | |||
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大班 按群计数 | 点击:22 | |
| 大班按群计数 大班按群计数 活动名称按群计数（两个两个数） 教育目标1、学习1—20按群计数,两个两个数； 2、建立数群概念。 教具组成教师演示板一套，幼儿人手一套学具。 活动过程一、活动导入： 教师和幼儿玩数单双数的游戏，从1到10，再到20。 二、活动组织： 1、请(2007-06-30) | |||
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大班 复习5以内加减运算 | 点击:29 | |
| 大班复习5以内加减运算 大班复习5以内加减运算 活动目标： 1.能用表象进行5以内数的加减运算，并能用语言表达运算过程。 2.发展表象思维。 重点与难点 1.重点：理解加减法的意义。 2．难点：用语言表达运算过程。 活动准备： 1.材料：塑料小动物，雪花片等物品。1-5的数(2007-06-30) | |||
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大班社会活动<<好心情 坏心情>> | 点击:58 | |
| 大班社会活动好心情坏心情 大班社会活动《好心情坏心情》 一、教材分析 1、《纲要》提出：情感和态度作为幼儿发展的最重要的方面列在首位，可见积极的态度和情感是个体持续发展的内在力。每个孩子都会有各种情绪体验，这是他们成长过程中所必须经历的，但负性情绪过多，(2007-06-30) | |||
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教案 大班茎输送水 | 点击:45 | |
| 教案大班茎输送水 我授权北京学前教育使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过北京学前教育网同意 科学活动《茎输送水》 组织形式：集体 活动目标： 1、激发幼儿探索植物的茎吸收水分和养料的奥妙，满足其好奇心。 2、帮助幼儿简单了解植物的茎能储存、输送水和养(2007-06-30) | |||
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采访“妈妈” | 点击:10 | |
| 采访“妈妈” 我授权北京学前教育使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过北京学前教育网同意 活动目标： 1、增强孩子对妈妈的了解。 2、增强幼儿对妈妈的崇敬之情。 活动准备： 妈妈调查表 活动过程： 1.和同伴一起讲讲爸爸长的样子，爸爸的姓名，爸爸今年几岁了(2007-06-30) | |||
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悉尼歌剧院 | 点击:15 | |
| 悉尼歌剧院 神奇的悉尼歌剧院—— 澳大利亚 目标： 1.认识悉尼歌剧院的形状特征，知道设计师丹麦建筑师丁.乌特松说它“宛如一只巨大且具有异国情调的鸟” 2.培养幼儿的团体协作精神，共同合作制作悉尼歌剧院。 准备： 图片悉尼歌剧院介绍T操作材料及工具 流程： 1.出示(2007-06-30) | |||
