学做小主人(小班)
活动目标： 1、学习待客礼节，会使用礼貌用语。 2、培养小主人的意识。 3、初步培养幼儿解决问题的能力。 活动准备： 1、到小朋友家做客的经验。 2、与小龙鱼幼儿园陈芸老师相互熟悉、交流，看客人朋友的照片，激发幼儿邀请小龙鱼幼儿园小一班小朋友来做客的愿望。 活动一、电话邀请。 1、设疑： 如何邀请？ 邀请时说些什么？ 客人朋友什么时候来？怎么来？ 怎样打电话？ 2、幼儿电话邀请。 教师提供小龙鱼幼儿园的电话号码。 幼儿通电话。 通话过程中引导幼儿大胆交流。 在交流中鼓励幼儿和小龙鱼幼儿园小朋友讨论“怎样才能很快的找到我们的幼儿园？” 活动二、设计路标图。 1、路标图上画些什么？让客人朋友很快地找到我们的幼儿园、找到我们的教室？ （园标、箭头、小朋友在走路等） 2、引导幼儿找我们幼儿园的标记。 3、教师指导幼儿画园标、路标图。 4、路标图贴在什么地方让客人朋友看得见？ 5、幼儿贴路标图。 <BR><P></P>活动三、逛超市。 1、激发幼儿运用已有的生活经验。 客人来，我们怎么招待客人？ 我们用什么来招待客人？ 2、逛超市。 引导幼儿观察超市， 超市里有什么？ 物品放在哪里？怎么放的？ 这样放能给客人带来什么方便？ 引导幼儿找到自己需要的东西。 东西选好后做什么？ 收银员阿姨是怎么做的？ 活动四、招待客人。 1、师生共同布置教室。 2、招待客人时说些什么？怎么招待客人？ 除了给客人喝水，吃好吃的东西，还可以做些什么事情让客人高兴？ 3、你的客人朋友叫什么名字？长的什么样？（幼儿看客人朋友的照片） 你想了解客人朋友哪些有趣的事情？ 4、找朋友。 5、幼儿相互交流。 在活动中激发幼儿热情招待客人朋友的情感，鼓励幼儿大胆交流、表现。
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