 |
小班活动案例《春天真美丽》 | 点击:86 | |
| 小班活动案例《春天真美丽》 一、活动背景： “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”春天是万物复苏的季节。俗话说的好“一年之计在于春。”春天给人以美的感受，给人活力和朝气。大自然是一位神奇的“教师”，幼儿只有置身春天的自然景物之中，才能真切(2007-06-30) | |||
|
有趣的圆（小班） | 点击:34 | |
| 有趣的圆（小班） 有趣的圆 设计：荣勤英 活动目标： 1、尝试用各种圆形创造地进行拼贴、组合。 2、学习用连贯地语言讲述自己的作品。 3、养成专注倾听同伴的讲述的习惯。 活动准备： 1、与幼儿共同收集各种圆形的东西。 2、彩纸、剪刀、胶水、双面胶、橡皮泥。 活动过(2007-06-30) | |||
|
hello（小班英语） | 点击:7 | |
| hello（小班英语） 英语活动：Hello 活动目标：1、乐意参与英语活动，尝试用Hello/Hai/Byebye向他人打招呼。 2、初步感受英语文化。 活动准备：磁带、录音机、手偶。 活动过程：一、直接导入 教师进入活动室和幼儿打招呼，hello\hai. 二、出示手偶和幼儿打招呼。 1、小(2007-06-30) | |||
|
老师喜欢我（小班入园适应） | 点击:48 | |
| 老师喜欢我（小班入园适应） 小班活动：老师喜欢我 设计思路： 由于对社会环境的陌生，小班幼儿刚入园时，对家庭的依恋表现在对幼儿园的拒绝，包括对老师有距离感。集体生活，使具有自我意识的萌芽却又缺乏独立性的孩子感到约束而不快乐。因此，本活动通过游戏及游戏中(2007-06-30) | |||
|
小班双语教学 | 点击:17 | |
| 小班双语教学 小班双语教学 Teachingaellation:Fruit Teachingperied:15minutes Teachingaellation:Fruit Teachingperied:15minutes Teachingaims: 1了解一些常见水果的名称和特征。 2引导幼儿运用多种感官感知水果的特征 Teachingaids: 一个口袋里，里面有ale/pear/ban(2007-06-30) | |||
|
小班节奏乐—-小鸭子上幼儿园 | 点击:58 | |
| 小班节奏乐—-小鸭子上幼儿园 活动名称：音乐活动-------节奏感《小鸭上幼儿园》 活动目标： 1、通过培养节奏感，激发幼儿对音乐课的兴趣。 2、幼儿能够听辨声音的长短，能感知四分音符的节奏。 3、初步培养初步的音乐能力。 活动准备：录音机，磁带，钢琴 活动过程： (2007-06-30) | |||
|
可爱的小蝌蚪 | 点击:39 | |
| 可爱的小蝌蚪 可爱的小蝌蚪 在一次晚间散步活动时，孩子们无意中发现小鱼池里有一些黑黑的、长有长尾巴的小东西在游来游去。从那以后，孩子们就对小蝌蚪特别的关注，每天散步时总吵着要去看看小蝌蚪。听完《小蝌蚪找妈妈》的故事后，孩子们对小蝌蚪更是着了迷。小蝌蚪的(2007-06-30) | |||
|
认识早晨、白天、晚上、夜里（小班） | 点击:34 | |
| 认识早晨、白天、晚上、夜里（小班） 《什么时候》（认识早晨、白天、晚上、夜里） 设计人：周白云 执教人：周白云 设计思路： 时间与空间概念是非常抽象的，幼儿不好理解。如何让幼儿把这些抽象变为具体，让他们认识时间的存在是此教案的设计基点。我又结合多媒体电脑(2007-06-30) | |||
|
my family | 点击:10 | |
| myfamily 班级：小班 词汇：mother\father\sister\brother\grandfather\grandmother\baby 句型：it'sred.thisismother. 目标：展示所学的家庭成员和颜色的掌握 步骤：1.sayhelloorgoodmorning.howareyou? 2.show家庭成员，whoisthis?thisis... 并把头套发给各个同学 3.s(2007-06-30) | |||
|
小班英语《拔萝卜》 | 点击:11 | |
| 小班英语《拔萝卜》 目标： （1）、愿意积极参与活动，愿意学，说。培养学习英语的兴趣 （2）、学习单词turnip：萝卜 （3）、学说情景语：Pulluptheturnip. 准备： 萝卜头饰１个、各种动物头饰若干（和幼儿人数一样多）、木偶小狗１个，小猫１个。 过程： （１）、复习(2007-06-30) | |||
|
活动名称：小蚂蚁的生日会 | 点击:24 | |
| 活动名称：小蚂蚁的生日会 一：活动名称：小蚂蚁的生日会 二：活动目标： 1、借助小蚂蚁开生日会的情节了解昆虫的主要特征。 2、产生了解更多昆虫的兴趣。 三：活动准备： 1、海报一张 2、各种昆虫和虫子的图片 3、制作蛋糕一个 四：活动过程： 1、蚂蚁过生日了 （1）出(2007-06-30) | |||
|
按物体大小排序的教学（小班） | 点击:22 | |
| 按物体大小排序的教学（小班） 一、教学名称；按物体大小排序的教学 二、教学要求： 1、教幼儿能够对大小区别较明显的4-6个物体，按从小到大或从大到小的顺序进行排序。 2、复习5以内的数数。 三、教学准备 1、实物套娃1套 2、大小不同颜色不同的圆形塑料片一组5张，每(2007-06-30) | |||
|
礼貌歌-----小班 | 点击:71 | |
| 礼貌歌-----小班 活动目标： 1、学习礼貌用语：“你好”、“再见”，并在老师的提醒下会正确使用。 2、熟悉歌曲，初步培养幼儿节奏感，学习按节奏拍手。根据歌曲内容进行简单的歌表演。 活动准备： 1、在活动室一角布置一个熊猫的家，并请一名老师戴上熊猫头饰扮演熊猫(2007-06-30) | |||
|
小班科艺活动——玩沙 | 点击:60 | |
| 小班科艺活动——玩沙 设计思想： 沙，对于小班孩子来讲是生活中不可少的。沙里有孩子们的故事、沙里有孩子们的欢乐、沙里有孩子们的梦想，为了让孩子们在玩与乐中进一步的认识沙子，知道沙子的用途，我们设计了本次活动。 活动名称：艺术的科学活动《认识沙子》 活动目(2007-06-30) | |||
|
诗歌：色彩谣 | 点击:20 | |
| 诗歌：色彩谣 一：诗歌：色彩谣 二：活动目的： 1、幼儿在自己动手操作的过程中，发现颜色的奇妙变化，激发幼儿对调色的兴趣。 2、在幼儿动手操作的基础上，教幼儿学念儿歌，理解儿歌内容，并引导幼儿进行一定的创编。 三：活动准备： 1、在每张桌子上放红、黄、蓝三种(2007-06-30) | |||
|
可爱的鸡宝宝 | 点击:13 | |
| 可爱的鸡宝宝 目标：1、通过“颖引导幼儿尝试选择相应的物品，表现小鸡的姿态。 2、鼓励幼儿大胆添画，体验艺术活动的乐趣。 准备：幼儿作画工具、颜料、各种形状的物质材料 过程： 一、导入课题，承接文学活动《小鸡叽叽》 师：刚刚我们听了《小鸡叽叽》的故事，那么鸡(2007-06-30) | |||
|
小班第二学期班级小结 | 点击:29 | |
| 小班第二学期班级小结 光阴似箭，转眼一个学期就过去了。在这一学期中，我们小二班的孩子和老师共同学习、共同进步。特别是我们小二班几个年龄较小的孩子，他们不负众望，在各方面都有很大的提高。 一．学习 在学习上，我们班的大部分孩子都能安静学习，有良好的学习习(2007-06-30) | |||
|
寻找合适的东西 | 点击:13 | |
| 寻找合适的东西 寻找合适的东西 设计意图：本班幼儿有存在着吃别人带来的水果和乱用他人东西的现象。很多小朋友尚未形成合适的东西才是有用的，最好的概念。因此，我们围绕所存在的这一问题，设计了这一主题活动----寻找合适的东西，本活动旨在通过幼儿的自身探索操作，(2007-06-30) | |||
|
小小宴会（小班识字） | 点击:13 | |
| 小小宴会（小班识字） 小小宴会（科学认读） 一、目标： 1．引导幼儿通过品尝活动，知道各种水果不同的味道，发展幼儿的感知能力。 2．能用语言说出不同水果味道及自己的味觉喜好。 3．通过活动帮助幼儿认识汉字；甜甜的酸酸的。 二、准备： 苹果、香蕉、梨子、石榴、等(2007-06-30) | |||
|
甜甜的糖果（小班） | 点击:51 | |
| 甜甜的糖果（小班） 目标： 1认识红、黄、绿三种颜色，并认识汉字红、黄、绿。 2有参加涂色活动的兴趣，并能大胆涂色。 准备： 1每人1套（红、黄、绿）蜡笔、每人一张糖果涂色操作纸。 2彩色包装糖果若干、糖果头饰一个。 3汉字红、绿、黄。 4．布置红黄绿糖果的家。 过(2007-06-30) | |||
