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小老鼠打喷嚏 | 点击:26 | |
| 小老鼠打喷嚏 音乐活动：小老鼠打喷嚏 一、活动目标：1、感受音乐‘ABA’的曲式结构和音乐表现的情绪。2、根据音乐变化，幼儿大胆想象，用表情和动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程。3、幼儿能充分享受情节表演带来的乐趣。二、活动准备：1、音乐磁带录音机2、图谱记号笔三(2007-06-30) | |||
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七彩雪花（小班冬天） | 点击:11 | |
| 七彩雪花（小班冬天） 七彩雪花活动目标1、学习随意把纸撕成大小不同的碎片,巩固撕纸的能力。2、巩固对红色、黄色、绿色的认识，认识新颜色蓝色。3、能积极参与活动并体验活动的愉悦。活动准备1、各种颜色的彩纸。2、课前学会歌曲《小雪花》。3、人手一个操作盒。活动过(2007-06-30) | |||
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Happy animls（小班英语） | 点击:6 | |
| Happyanimls（小班英语） 幼儿数：10人 活动思路： 幼儿期是人一生中语言发展的最佳期，错过了这个最佳期，人的语言发展有可能滞后，造成一定的障碍。小班孩子的英语学习实际上是在不断重复所学的内容，在这些重复中，孩子的发音能力得到进一步的完善，孩子运用英语的能(2007-06-30) | |||
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歌曲：吹泡泡 | 点击:21 | |
| 歌曲：吹泡泡 活动目的： 1、根据故事情节理解歌词含义。 2、感受歌曲优美的意境。能初步学会仿编歌曲。 3、学会弱起的演唱方法。 活动准备：图谱歌曲情境图片 活动过程： 一、引发幼儿学习歌曲的愿望 教师：小朋友吹过泡泡吗？你们喜欢吹泡泡吗？今天老师给你们讲一个(2007-06-30) | |||
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粘贴汽车（美工） | 点击:10 | |
| 粘贴汽车（美工） 设计意图： 汽车很容易吸引孩子的目光，特别是男孩，口袋里总是带着一两部车子，随时可以看见他们小小的身影蹬在地上专注地玩着车子，为了更好地激发幼儿的动手能力和合作能力，我设计此活动。 活动目标： 1、学习用长方形、正方形粘贴公共汽车和卡车(2007-06-30) | |||
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节奏乐 <<土耳其进行曲>> | 点击:17 | |
| 节奏乐土耳其进行曲 音乐活动节奏乐土耳其进行曲 活动目标：1、在理解乐曲和熟悉图形谱的基础上，看指挥分声部演奏乐器。 2、培养幼儿有意识地体会打击乐器的演奏效果，学做小指挥。 3、继续培养幼儿对打击乐活动的兴趣。 活动准备：1、已熟悉乐曲。 2、图片、图形谱、(2007-06-30) | |||
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做月饼（中秋节小班） | 点击:8 | |
| 做月饼（中秋节小班） 目标指导幼儿用将面团圆压扁的方法做月饼，体验面团柔软可变的特性，培养幼儿对面塑活动的兴趣。准备食品月饼，面团，垫板，小盒盖，玩具娃娃等。过程1．谈论月饼教师出示月饼，并问小朋友：“这是什么？”“它是什么样子的？”“人们什么时候吃月(2007-06-30) | |||
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我是男孩子、我是女孩子(小班) | 点击:13 | |
| 我是男孩子、我是女孩子(小班) 一、心育目标：让幼儿认识自己的性别，进一步认识自我，发展自我意识。二、活动准备：⒈男孩子、女孩子卡片各一张。⒉裙子、短裤若干(与班的男、女幼儿人数相等)三、活动过程：(一)出示男、女孩子卡片，让幼儿知道自己的性别。⒈“今天(2007-06-30) | |||
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小班活动：我的小脚 | 点击:9 | |
| 小班活动：我的小脚 设计思路：小班阶段幼儿知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚兴趣，探索世界不妨从幼儿最贴切的自身开始。小脚是每个孩子都有的，却很少有机会仔细观察它，在游戏中萌发幼儿对身体的初步探索兴趣，我认为是件非常有意义的事情。根据小班幼儿“认(2007-06-30) | |||
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量一量，称一称(小班) | 点击:5 | |
| 量一量，称一称(小班) 一、心育目标：⒈让幼儿通过亲自参与活动，知道自己身高、体重的变化，懂得自己的身体是在不断生长的。⒉培养幼儿能够关心自己的身体变化，发展自我意识。二、活动准备：幼儿入园时的身长图和体重表。三、活动过程：(一)出示幼儿刚入园的身长图和(2007-06-30) | |||
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新年树（小班） | 点击:14 | |
| 新年树（小班） 一、活动目标熟息印章画材料，有目的地在相应的位置上印章。乐意尝试新材料，在摆弄中体验乐趣。二、重点与难点“彩灯”挂在“电线”上，变换颜色，挂得越多越好。三、材料及环境创设纸剪“新年树”人手一份。树上用铅笔画出斜线表示“电线”。布或海绵(2007-06-30) | |||
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小班《小猫咪咪过生日》 | 点击:13 | |
| 小班《小猫咪咪过生日》 活动名称：语言活动内容：故事《小猫咪咪过生日》活动目的：1、让幼儿体会有东西大家分享的快乐。2、引导幼儿在理解故事的基础上，记住故事的角色及主要故事内容。3、丰富词汇：齐心合力——大家一起用力，心往一处想，劲往一处使。（结合上下文(2007-06-30) | |||
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天线宝宝捡落叶 | 点击:21 | |
| 天线宝宝捡落叶 小班体育活动天线宝宝捡树叶 活动目标：1、体验身体运动及帮助别人的乐趣。 2、发展幼儿跑的基本动作，增强幼儿体质。 3、帮助幼儿认识红、黄、绿三种颜色。 活动准备：1、录音机、磁带（录有天线宝宝、风、拉拉手的音乐）。 2、红、黄、绿山洞各一个，(2007-06-30) | |||
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快乐的小乌龟(小班） | 点击:26 | |
| 快乐的小乌龟(小班） 小班体育活动设计:快乐的小乌龟 活动目标： 1、幼儿在游戏中练习双手双膝着地爬。 2、激发幼儿对体育活动的兴趣。 活动准备： 场地上画有迷宫、垫子、圈、彩虹桥、沙包、轮胎、塑料板、塑料墩柱、小动物家、毛巾、筐等 重难点： 双手双膝着地爬 BRP(2007-06-30) | |||
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还能这样数（小班） | 点击:8 | |
| 还能这样数（小班） 一、指导思想：中班阶段，幼儿对于手口一致点数说出总数已掌握。由于达到了一定的熟练度，幼儿在数数中往往会出现“背数”、“随意数”的现象。我把这一阶段培养幼儿数数能力定位在帮助幼儿发现、了解、学习新的数数方法上；提高幼儿对数数的兴趣；(2007-06-30) | |||
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谈话：小手是我的好朋友 | 点击:25 | |
| 谈话：小手是我的好朋友 谈话：小手是我的好朋友 集体生成 目标：1．能围绕“小手”进行谈话，用简短的句子说出手的用处 2．能较积极的参与谈话，体会与同伴自由交谈的乐趣 重点：能说出小手的用处 过程：一．创设谈话环境，激发幼儿的谈话兴趣 1．教师用谜语的方式创设(2007-06-30) | |||
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歌曲：小花狗 | 点击:15 | |
| 歌曲：小花狗 歌曲：小花狗 集体预设 目标：１．能听着音乐愉快地参与活动 ２．初步学会按音乐游戏规则行动，培养幼儿听辨能力、自控能力及反应能力 重、难点：按音乐信号动作 准备：玩具小狗及头饰、积木若干 过程：一．出示小花狗玩具并与幼儿交流有关小花狗的内容：(2007-06-30) | |||
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探索：和雨有个约会 | 点击:7 | |
| 探索：和雨有个约会 探索：和雨有个约会 小组生成 目标：1.仔细观察雨，能说出自己的发现。 2.感受雨中游戏的乐趣。 重点：说出在雨中的感觉 准备：选择雨天、自带雨具 过程：一.自己穿戴好雨具准备出发 今天我们去认识一下雨朋友，和雨一起做游戏。 二.水中玩耍 1.幼儿(2007-06-30) | |||
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儿歌：买菜 | 点击:12 | |
| 儿歌：买菜 儿歌：买菜 集体预设 目标：1．在扮演角色的游戏过程中感受集体活动的快乐，乐意参与学习和表 演儿歌的活动。 2．理解词；抬、大街 准备：菜场情景、小篮子 重点：在游戏中理解“抬” 过程：一．情景游戏：买菜 １．（出示篮子）我的手里拿了什么？我提着篮(2007-06-30) | |||
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歌曲：好妈妈（一） | 点击:10 | |
| 歌曲：好妈妈（一） 歌曲：好妈妈 集体预设 目标：1.感受歌曲优美、亲切、动听的旋律，在感受中体验了解歌词的内容，引起学歌的兴趣。 2.在活动过程中，萌发关心、热爱妈妈的情感。 重点：感受歌曲内容 准备：情景表演 过程：一．节奏练习 根据老师出示的图片和手指的物(2007-06-30) | |||
