活动内容：快乐的小音符
活动目标： Q#$R#F#$FER#$RRFF
1、在听听、唱唱、敲敲的过程中，认识音宝宝Re，让幼儿知道Re的声音比Mi低比Do高。
2、 复习练声歌曲“小鸡在哪里”，引导幼儿用比较正确的方法发声。 太阳城幼儿教育网
活动准备： 太阳城幼儿教育网
八块音块；黑板图示；水彩笔； 太阳城幼儿教育网
活动过程： Q#$R#F#$FER#$RRFF
1、练声“小鸡在哪里”
幼儿随着故事情节的变化，从C调----->F调练声。（故事情节：有一群小鸡不见了，鸡妈妈非常着急，想请我们小朋友帮忙找。一楼是鸡妈妈的家，幼儿来到鸡妈妈的家唱这首歌曲“小鸡在哪里”如果没有听到小鸡回答的声音就代表没有找到小鸡，。以此类推，二楼是鸭妈妈的家，三楼是羊伯伯的家，四楼是牛伯伯的家，五楼是大灰狼的家。到大灰狼的家中找到了小鸡，就说明小鸡被大灰狼抓住了，幼儿就要帮助小鸡逃跑。这时可以请出音宝宝来帮忙，即：幼儿唱歌谱从F调----->C调下行练声。）
2、 认识Re音
①听Re的音高
②教师出示Re的音块，敲奏它，一边敲一边唱Re的音高介绍自己：“小朋友,你们好，我的名字叫Re、Re、Re”
3、辨别音高
1） 教师边敲边唱“小朋友们好”，幼儿随着Re的音高唱“Re Re Re你好”。（练习3次后，与个别幼儿打招呼）
