我家的厨房
学习名称:我家的厨房
活动目标:1.初步了解厨房内各种厨具的名称和功用
2.尝试学做冰箱
活动准备:
1.手工纸
2.蜡笔和记号笔
3.用纸箱做的冰箱模型一个
活动流程
一. 启发性谈话
1.你们家里有厨房吗?告诉老师,厨房里有什么?
2.你最喜欢厨房里的什么东西?为什么最喜欢它?它有什么用处?
3.老师总结:我们小朋友都知道厨房里有许多的宝贝,这些宝贝的本领可大了.我们日常的生活都离不开它.
二. 说说冰箱
1.出示冰箱模型,让幼儿说说冰箱的构造?
2.冰箱有什么用途?
3.幼儿喜欢在冰箱里放什么东西?
4,老师总结:冰箱本领真大,它给我们的生活带来了方便.
三. 学做冰箱
1.将正方型手工纸对折,变成长方型(冰箱的外部形状出现了)
2.引导幼儿在“冰箱”的外侧,用记号笔将冰箱的门分割,画出一条黑线.
3.然后,用剪刀将之剪开,形成冰箱的两扇门.
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4.在两扇门上画上门柄
5.打开两扇门,在纸的内侧让幼儿画他们喜欢的食品
四. 幼儿交流
在制作完成后,让每位幼儿讲一讲他们在冰箱里放置了哪些好东西.
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