学习反义词（中班）
学习反义词（中班）
活动目标：初步理解反义词的含义，学习正确运用反义词。
渗透目标：1、培养幼儿注意倾听的习惯。
2、体验语言交流的乐趣。
活动重点：理解反义词的含义
活动难点：正确运用反义词
活动准备：
1、实物：皮球（大小） 棍（粗细） 线绳（长短） 纯净水瓶（冷热） 书（厚薄） 药瓶（轻重） 面和石头（软硬） 手绢（新旧） 装木珠的饮料瓶（多少）
2、图片：白天黑夜 胖瘦 上下 睁眼闭眼 笑哭
活动过程：
一、通过实物引导幼儿理解反义词的含义。
1、 出示魔术盒引起幼儿兴趣
2、 通过魔术盒中的实物，幼儿观察发现其不同，并积极用语言表述。
皮球（大小） 棍（粗细） 线绳（长短）
3、 理解像这样大和小、长和短、粗和细意思相反的词就叫反义词。
二、学习用反义词说话i
1、 根据幼儿年龄不同，分组投放难易程度不同的实物。
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